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共研教学课例开发，助推优质资源共享——记“融·乐”课堂优秀教学课例设计与制作研训活动顺利开展


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第三届中国基础教育论坛展成果，为推动基础教育数字化转型提供可借鉴、可复制的实践参考

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专家指引共研课改，助推“融·乐”课堂纵深发展——记番禺区“融·乐”课堂调研指导及“名师课堂”实验区课例研讨活动
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